Музей-пакой імя Міхася Ціханавіча Лынькова

УЛІКОВАЯ КАРТКА

Музея-пакоя  ўстановы адукацыі

ДУА “Буда-Люшаўская сярэдняя школа”

Разделы экспазіцыі:

1. Дзяцінства і юнацтва

2. Жыццё і праца ў Ліпінічах

3. Служба ў Чырвонай арміі

4. Работа ў Бабруйскай акруговай газеце “Камуніст”

5. Дні вайны і творчасць пісьменніка

6. Літаратурная дзейнасць. Нарачанскі перыяд у жыцці пісьменніка

7. М. Лынькоў дзецям

8. Пісьменнік-дыпламат

9. Навекі ў памяці

Дата стварэння 01.09.2017г.

Характарыстыка памяшкання: класны пакой  68 м2

Асноўны фонд (у адзінках) - 284

Дапаможны фонд (у адзінках) - 129

Колькасць наведвальнікаў за год --105

Ганаровае званне (год прысваення) – Літаратурны музей-пакой імя Міхася Ціханавіча Лынькова

Дырэктар установы адукацыі                              Л. М. Сафонава

Кіраўнік музея                                      С. М. Лукомская

Дата запаўнення карткі       06.09.2018г.

 Накірункі дзейнасці

• Экскурсійная дзейнасць
• Даледаванні і адкрыцці невядомых старонак жыцця і дзейнасці М. Ц. Лынькова
• Навукова – даследчая  работа па  вывучэнню творчай спадчыны пісьменніка
• Арганізацыя літаратурных свят, гасцёўняў, сустрэч з цікавымі людзьмі
• Даследчыя работы па вывучэнню жыцця і дзейнасці

              М. Ц. Лынькова

Савет музея:

 Старшыня савета музея:

Клімава Ксенія

Намеснік старшыні:

Шэлешка Анастасія

Кіраўнікі секцый:

            пошукава-збіральная

            Смыкава Юлія

             фондавая (уліковая)

            Міганько Карына

           экспазіцыйна-выставачная (афармляльнікі)

           Клімава Ксенія

           Смыкава Юлія

            Кажамякіна Дар’я

           экскурсійна-асветніцкая (экскурсаводы)

            Клімава Ксенія

            Смыкава Юлія

            Шэлешка Анастасія

            Міганько Карына

            Кажамякіна Дар’я

            Міганько Крысціна

Характарыстыка

музея-пакоя імя М.Ц. Лынькова

ДУА “Буда - Люшаўская сярэдняя школа Буда - Кашалёўскага раёна”

Адзін з асноўных напрамкаў выхавання дзяцей - фарміраванне грамадзянскасці і патрыятызму асобы: засваенне ёю агульначалавечых гуманістычных каштоўнасцей, культурных і духоўных традыцый беларускага народа, фарміраванне гатоўнасці да выканання грамадзянскага абавязку.

Сучасныя праблемы выхавання дзяцей складаныя і мнагагранныя. Для таго, каб выхаваць чалавека, патрыёта, грамадзяніна неабходны пэўныя намаганні. Адной з форм трансляцыі асноўных духоўных каштоўнасцей дзяржавы і грамадства з'яўляецца музейная работа. Менавіта школьны музей садзейнічае выхаванню адказнага грамадзяніна, які ведае і паважае гісторыю і культуру свайго народа, дапамагае вучням адапціравацца да сучасных умоў жыцця. Школьныя музеі маюць адпаведныя формы дзейнасці, умовы для збору экспанатаў, выкарыстоўваюць свае самадзейныя формы і метады, асабліва ў пошукавай рабоце. Вялікае выхаваўчае значэнне для вучняў мае збор дакументаў, матэрыялаў і рэчавых экспанатаў для музеяў.

Работа ў музеі накіравана перш за ўсё на фарміраванне ў дзяцей устойлівага інтарэсу, стварэнне ўмоў для самавыхавання, далучэнне дзяцей да гісторыка-культурных каштоўнасцей праз розныя формы і метады даследчай дзейнасці. Але музеі – гэта не толькі сховішча розных экспанатаў, а і важная частка школьнага жыцця, эфектыўны сродак навучання і выхавання.

Вядомы літаратуразнавец Адам Мальдыс лічыць, што чалавека можна параўнаць з птахам, адно крыло  якога – мінулае, другое – будучае. Калі не дзейнічае адно крыло, то птах губляе раўнавагу, арыентацыю ў часе і прасторы, потым пападае ў прорву бездухоўнасці. Калі ў чалавека няма патрыятычных пачуццяў, ён становіцца перакаці-полем ці ператвараецца ў засохлую траву – пералёт, якому ўсё роўна, што гіне культура, памяць, зямля.

Каб гэтага не адбылося, у ДУА “Буда-Люшаўская сярэдняя школа Буда-Кашалёўскага раёна” з 01.09.2017 дзейнічае літаратурны музей-пакой народнага  пісьменніка Беларусі Міхася Ціханавіча Лынькова.

Музей-пакой быў створаны 01.09.2017 года ў сувязі з рэарганізацыяй ДУА “Броніцкая б/ш”. Перадача музейных экспанатаў адбылася 15.06.2017 года. Музей-пакой знаходзіцца на другім паверсе ўстановы адукацыі ў класным пакоі 62 м. кв.

         Светавы рэжым (чатыры акна, якія прыцемнены жалюзі), асвятленне (лямпы), сігналізацыя-

За гэты час яго наведала шмат гасцей.

Змястоўныя экскурсіі арганізаваны па наступных раздзелах:

Раздзелы экспазіцыі:

1. Дзяцінства і юнацтва

2. Жыццё і праца ў Ліпінічах у Ліпінічах

3. Служба ў Чырвонай арміі

4. Работа ў  Бабруйскай акруговай газеце “Камуніст”

5. Дні вайны і творчасць пісьменніка

6. Літаратурная дзейнасць. Нарачанскі перыяд у жыцці пісьменніка

7. М. Лынькоў дзецям

8. Пісьменнік-дыпламат

9. Навекі ў памяці

У час экскурсій вучні інсцэніруюць урыўкі з твораў М.Лынькова:

1. “Дзед Аўсей і Палашка”

2. “ Над Бугам”

3. “Міколка-паравоз”

4. “Гой”

5. “Янка-парашутыст”

6. “Васількі”

         Дзяцінства і юнацтва пісьменніка прайшло на Рагачоўшчыне ў будцы на

230-й вярсце, недалёка ад г.Рагачова. 3 вялікім задавальненнем вучні і настаўнікі наведалі тыя мясціны Рагачоўшчыны, дзе пакінуў свой знак М.Лынькоў, а таксама наведалі іншыя мясціны ў межах Беларусі, звязаныя з імем пісьменніка.

Міхась Лынькоў, паводле выказвання І.Мележа, "жыў вельмі годна, разумна, прыгожа".

         Міхась Ціханавіч цікавы і як творца, і як унікальная чалавечая асоба. Таму вельмі прыемна, што гэты чалавек у далёкім 1917 годзе пачаў сваю педагагічную дзейнасць, менавіта, у нашых мясцінах. Ён вучыў аднавяскоўцаў любові да зямлі, вучыў дабрыні і спагадзе.

Кажуць, у жыцці кожны чалавек павінен пасадзіць сваё дрэва. Ён пасадзіў сваё дрэва. Яно высока ўзнялося, разгалінавалася прамяністымі творамі, купчастай кронай дастае да сонца, шчодра асыпае нас радасцю, перадае ў нашы сэрцы то ціхую тугу, то натхненне, то жывы агеньчык сэрца самога садоўніка-чарадзея, чалавека, гуманіста, пісьменніка М.Ц.Лынькова.

Калі мы чытаем М.Лынькова, дык бачым жывыя, запамінальныя вобразы і характары людзей, у якіх ёсць усё тое, што ёсць і ў нас, як у асоб, але ёсць і такое, што выклікае ў нас зайздрасць, жаданне стаць лепшымі.

Агульная колькасць экспанатаў – 413

Асноўны фонд – 284

Дапаможны фонд – 129

    Мэта музея-пакоя – стварэнне ўмоў для фарміравання ў дзяцей інтарэсу, патрыятызму, грамадзянскасці, заснаваных на любові да народа, мовы, на павазе да гісторыі Бацькаўшчыны, нацыянальнай культуры, звычаяў.

        Сярод накірункаў  работы музея-пакоя можна вылучыць наступныя:

фондавая, пошукава-даследчая,  культурна-адукацыйная, профарыентацыйная.

         Камплектаванне фондаў, улік музейных экспанатаў і іх захаванне – адна з самых надзённых задач работы ў фондавым накірунку.

Пошукава-даследчая работа заключаецца ў зборы і даследаванні матэрыялаў аб жыцці і творчасці М Ц.Лынькова.

         Культурна-адукацыйная работа прадугледжвае распрацоўку і наладжванне экскурсій, правядзенне лекцый, арганізацыю свят, сустрэч, удзел у конкурсах і канферэнцыях.

         Базавымі формамі работы ў музеі-пакоі з’яўляюцца наступныя:

экскурсіі, навуковыя чытанні (канферэнцыі, пасяджэнні), музейныя ўрокі, гутаркі, конкурсы (віктарыны), сустрэчы з цікавымі людзьмі, канцэрты (літаратурныя вечарыны, інсцэніроўкі па творах пісьменніка), святы.

          Наш музей-пакой – сапраўдная скарбонка для правядзення заняткаў. Тут праводзяцца тэматычныя ўрокі не толькі па беларускай мове і літаратуры, але і па гісторыі, выхаваўчыя гадзіны, піянерскія зборы, конкурсы чытальнікаў, канферэнцыі, завочныя падарожжы, інфармацыйныя гадзіны. Матэрыялы музея ўжываюцца настаўнікамі на ўроках, пазакласных мерапрыемствах, выязных выставах у якасці навучальных дапаможнікаў, дэманстрацыйнага матэрыялу. Праводзяцца экскурсіі для вучняў школы: ”Ад прадзедаў спакон вякоў...”, “Гісторыя адной кнігі”, тэматычная вечарына “Святло яго душы”, брэйн-рынгі па творчасці М.Ц.Лынькова, урокі па беларускай літаратуры з выкарыстаннем інфармацыйных стэндаў музея-пакоя, выклікаюць цікавасць і асабістыя рэчы пісьменніка. Экспанаты музея-пакоя выкарыстоўваюцца для правядзення класных мерапрыемстваў, у час паказу спектакляў па творах пісьменніка. Праводзяцца аглядавыя экскурсіі для выхаванцаў аздараўленчага лагера, арганізавана работа па захаванасці экспанатаў, якія выкарыстоўваюцца не толькі для школьных мерапрыемстваў, але і для раённых. На базе нашай школы адбыўся семінар намеснікаў дырэктароў па вучэбнай рабоце,  для якіх была праведзена экскурсія па музею-пакою і паказаны тэатралізаваныя інсцэніроўкі па творах пісьменніка “Гой”, “Васількі”, “Міколка-паравоз”, якія падрыхтавалі вучні.  

Таксама прымалі ўдзел у рэспубліканскай  акцыі “Я гэты край Радзімаю заву” (3 месца ў абласным этапе конкурса юных экскурсаводаў музеяў навучальных устаноў, намінацыя “Музейная мазаіка”.

        Усе мерапрыемствы, звязаныя з дзейнасцю музея-пакоя, праводзяцца ў залежнасці ад узроставых асаблівасцей вучняў. Так вучні малодшых класаў пачынаюць сваё знаёмства з музеем з агляднай экскурсіі. Тут яны знаёмяцца з жыццём  М.Ц.Лынькова. Навучэнцаў сярэдняга і старэйшага звяна больш цікавяць экспазіцыі, якія звязаны з творчасцю беларускага песняра слова. Вучні каля гэтых экспазіцый знаёмяцца з творамі пісьменніка, з гісторыяй іх напісання.

        Работа музея не абмяжоўваецца правядзннем экскурсій. Музей-пакой імя М.Ц.Лынькова таксама мае вялікую культурна-асветніцкую дзейнасць. Дзверы музея-пакоя заўсёды гасцінна адкрыты для ўсіх жадаючых, якія хочуць даведацца пра жыццёвы і творчы шлях вядомага беларускага пісьменніка.

        Кажуць, у жыцці кожны чалавек павінен пасадзіць сваё дрэва. Ён пасадзіў сваё дрэва. Яно высока ўзнялося, разгалінавалася прамяністымі творамі, купчастай кронай дастае да сонца, шчодра асыпае нас радасцю, перадае ў нашы сэрцы то ціхую тугу, то натхненне, то жывы агеньчык сэрца самога садоўніка-чарадзея, чалавека, гуманіста, пісьменніка М.Ц.Лынькова.

Калі мы чытаем М.Лынькова, дык бачым жывыя, запамінальныя вобразы і характары людзей, у якіх ёсць усё тое, што ёсць і ў нас, як у асоб, але ёсць і такое, што выклікае ў нас зайздрасць, жаданне стаць лепшымі.

Запрашаем усіх жадаючых наведаць музей-пакой народнага пісьменніка ў нашай ДУА "Буда-Люшаўская сярэдняя школа Буда-Кашалёўскага раёна".

                          МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ                         

ПАШПАРТ

МУЗЕЯ ЎСТАНОВЫ АДУКАЦЫІ

ДУА “Буда-Люшаўская сярэдняя школа Буда-Кашалёўскага раёна”

Назва музея-пакоя  імя Міхася Ціханавіча Лынькова

Профіль музея літаратурны

Поўны адрас, тэлефон Гомельская вобласць, Б-Кашалёўскі р-н, в. Буда-Люшаўская, вул. Школьная, д 4, т. 4-98-47

1. Дата заснавання музея 01.09.2017г.
2. На падставе якого распараджэння адкрыты музей-пакой   --    Загад кіраўніка ДУА Буда-Люшаўская СШ Буда-Кашалёўскага раёна
3. Назва дзяржаўнага музея, які аказвае метадычную дапамогу --
4. Агульная плошча музейнага памяшкання – 68 м кв.
5. Асноўныя раздзелы экспазіцыі:

1. Дзяцінства і юнацтва

2. Жыццё і праца ў Ліпінічах

3. Служба ў Чырвонай арміі

4. Работа ў  Бабруйскай акруговай газеце “Камуніст”

5. Дні вайны і творчасць пісьменніка

6. Літаратурная дзейнасць дзейнасць. Нарачанскі перыяд у жыцці пісьменніка

7. М. Лынькоў дзецям

8. Пісьменнік-дыпламат

9. Навекі ў памяці

    6. Колькасць экспанатаў

Дапаможны фонд – 129

Стэнлы з тэкставым матэрыялам аб жыцці і творчасці М. Ц, Лынькова – 8

Стэнды з ілюстрацыямі па творчасці М. Ц, Лынькова – 20

Партрэты пісьменніка – 17

План работы

школьнага літаратурнага музея-пакоя імя М.Ц.Лынькова

на первое полугодие 2024/2025 навучальны год